La verdad que esperaba mucho menos, pero al contexto, mucho más. Durante este año me di cuenta que no obtendré las cosas con facilidad. Entonces, ¿que significará eso? debería tomarle un mayor valor a las cosas. Pero como les tomaré valor si las oportunidades cada vez van disminuyendo... La incertidumbre y el stress serán mis constante por lo menos hasta que termine enero. Quizás este sea una prueba de orgullo y seguridad. Lo único que sé que es demasiado tarde para volver a ser cobarde (8). Ahora a enfrentar las opiniones con la frente en alto, ya que se hizo se hizo lo mejor que se pudo y los factores que influyeron fueron múltiples.
Por último, quisiera hacer una breve crítica . El sistema chileno de ingreso a la educación superior no me parece el más adecuado ni eficiente, puesto que los conocimiento evaluados no van (en su mayoría) de la mano de las futuras carreras en lo que incluye de sobremanera la diserción universitaria y las aptitudes de los futuros profesionales. Al igual que, a lo que se refiere el NEM y al Ranking; dicen que quieren igualdad de oportunidades y todo ese tipo de discurso televisivo, pero esto no es más que agrandar la brecha de "inorportunidades" prefirieron quedar bien con el conformismo y el famoso parche salvador del problema. Por ejemplo: si a un joven de colegio x subvencionado de la comuna de maipú con promedio 67 tendrá más oportunidades que un joven de un colegio municipal de "excelencia académica" o de uno comercial; y si no existiese el NEM y el ranking beneficiaría a la inversa. Entonces, ¿a quién prefieren? esa es la pregunta que no debería existir. Se preocupan más de la forma que del fondo, el dinero está por sobre los sueños...
Solución universalidad e igualdad de derecho para todos los estudiantes que deberían estudiar, estudiar para ser felices en algún futuro no para que se llenen la cabeza de cosas "imposibles" que de verdad no lo son para nada.
Ojalá que al leer esto en algunos años más me de risa y fueran parte de la historia fracasada de nuestro país.
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